Eine Förderschule mit dem Schwerpunkt Sprache in Niedersachsen ist eine sonderpädagogische Schule für Schülerinnen und Schüler, bei denen ein Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Bereich Sprache festgestellt wurde. Dieser Bedarf liegt vor, wenn erhebliche und längerfristige Beeinträchtigungen der sprachlichen Entwicklung, Kommunikation oder Sprachverarbeitung das schulische Lernen und die gesellschaftliche Teilhabe deutlich erschweren.
Die Schule verbindet den Unterricht mit einer individuell ausgerichteten sprachheilpädagogischen Förderung. Ziel ist es, die sprachlichen und kommunikativen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler so zu entwickeln, dass sie erfolgreich lernen, selbstständig kommunizieren und möglichst wieder eine allgemeine Schule besuchen können. Der Unterricht orientiert sich grundsätzlich an den Bildungszielen und Vorgaben der entsprechenden allgemeinen Schulformen.
In Niedersachsen können bestehende Förderschulen mit dem Schwerpunkt Sprache aufgrund ihres gesetzlichen Bestandsschutzes fortgeführt werden. Besucht werden können sie grundsätzlich von Schülerinnen und Schülern, bei denen der entsprechende sonderpädagogische Unterstützungsbedarf festgestellt wurde. Die Eltern können zwischen einer inklusiven allgemeinen Schule und einer Förderschule als Förderort wählen.